鄭丁賢‧同學成績單
2010-12-29 10:05
年終,各級學校考試陸續放榜,各公司的員工評估也都出爐。
成績好的,升學升職,前程錦繡;成績差的,退學或吃自己,看著辦!
政治人物也有成績單,接受人民評估。
默迪卡調查中心不久前公佈報告,首相納吉的支持度是69%。
如果化為分數,人民對納吉的評估是69分;比之前最高的72分微跌;不過,比他入學時瀕臨及格邊緣,算是有進步。
如果政府是一個班級,納吉是班長,班上其他同學表現又如何?
調查中心沒有為他們一一打分,我只好依個人判斷,略作補充,以供參考。
最傑出同學:納茲里納茲里同學形象獨特,敢怒敢言,有時讓人激賞,有時讓人無法恭維;成績大起大落;不是奇高,就是偏低。
但是,他今年表現一路領先,令人刮目相看。
他自認是馬來西亞人為先,而後才是馬來人,一掃班上同學自我定位之困惑;對建立國民認同感,有一定的釐清作用。
他怒斥土著權威組織和《馬來西亞前鋒報》的狹隘族群作風,也批評宗教激進份子的唯我獨尊心態;他在班上注入一股清新風氣,讓大家意識到族群團結,宗教和諧,普世價值是本班的努力目標。
作為首相署部長,他也成功推動幾項進步的法案,包括反貪和司法改革。
最努力同學:依德利斯這位插班生,是班上的學術股長。他今年提出了多項字母計劃,洋洋灑灑,讓人應接不暇。
這些字母報告,內容算是充實,頗有創意;在理論上,可以把普通班的程度,推高到精英班水平。
是否能夠落實貫徹,還得看其他同學的努力。
然而,依德利斯同學求好心切,無形中引起部份同學埋怨,加上沒有“埋堆”,在班上形單影隻。他說班級財政赤字嚴重,如果不改善恐會破產,一度引起同學反彈,群起攻之。
最爭議同學:阿末扎希
他說非馬來人不從軍,原因是不夠愛國,引起譁然,也衝擊本班的一個馬來西亞口號。
最頭痛同學:江作漢
交通意外事件不斷發生,人們不禁要質問負責交通事務的這位同學。
至於其他同學,一般而言,表現平庸者佔了多數。
他們普遍習慣了刻板教育,思維僵化,消極被動。
上課時不專注,開班會不發言,有者更如同隱形人,不知他們一年來做了甚麼。
這些同學,拉低了班上平均分數。可以的話,應該將他們留級或退學,另行引入有潛質的新生。
星洲日報/馬荷加尼‧作者:鄭丁賢‧《星洲日報》副總編輯‧2010.12.29
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